Reformationen i Viborg

Vi går en tur gennem de ældste dele af byen. Undervejs giver vi jer et indblik i historien om Hans Tausens virke i Viborg i 1520’erne, om hans inspiration fra Tyskland, om danske tilhængere og modstandere, om kongens rolle, om klostrenes skæbne og om efterspillet med henrettelsen af Skipper Clement på torvet foran Domkirken i 1536.

Formidlingen lægger op til faglige dialoger og refleksion.

Det er en fordel, at eleverne har snust lidt til tiden omkring reformationen.

Under Materialer finder I to videoer om reformationen, som evt. også kan bruges som forberedelse af eleverne. 

Forbered eleverne på, at de skal have fornuftigt tøj og fodtøj på.

Vi skal gå ca. 1½ km.

Det er oplagt at bruge byvandringen som afsæt til et videre arbejde med reformation eller grevens fejde. 

Efter byvandringen kan I tale om, hvordan jeres by har haft og har betydning i fortid og nutid, og hvordan I kan være med til at påvirke historien.

Formålet med forløbet er at give eleverne et indblik i reformationens forløb, Viborgs centrale rolle i dette forløb, samt hvad reformationen medførte af ændringer i samfundet og for borgerne.

Eksempler fra Fælles Mål
Historie - Der arbejdes med kompetenceområdet 'historiebrug', hvor eleven kan fortælle om, hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie - herunder har eleven viden om personer og hændelser, der tillægges betydning i historien, og eleven har viden om faktorer, der kan påvirke historisk bevidsthed.