PULSÅREts outdoor-dag (for 7. klasser)

Beskrivelse

PULSÅREts outdoor-aktivitetsdag er for alle 7. klasser i Viborg Kommune og foregår d. 15. august i Nordisk Park (Vinkelvej 22, 8800 Viborg).

Aktivitetsdagen er en anderledes skoledag, hvor motion er i højsædet samtidig med, at klasserne får mulighed for at opleve det sammenhold som foreningsidræt giver.

Dagen er delt op i 2 moduler á 2,5 timer, hvor den enkelte klasse dyrker forskellige tildelte aktiviteter. Klasser tilmeldes til én af de to aktivitetsmoduler.

Tidligere aktiviteter har f.eks været orienteringsløb, klatring, yoga, mountainbike, discgolf, trail-løb mv. Klasserne får deres konkrete aktiviteter at vide, når det endelige program udsendes i slutningen af juni.

Dagen er en del af et samlet koncept for samarbejde mellem skoler og lokale idrætsforeninger, der skal sikre, at alle elever får adgang til et bredt spekter af 10 forskelligartede, lokale idrætsforeninger gennem skoletiden. De 10 forskellige idrætter organiseres på hver sin årgang og uge i et samlet årshjul.

Hvis du ønsker at modtage en besked, når PULSÅREt annoncerer nye besøgsuger (10 gange årligt), kan du tilmelde dig følgende AULA gruppe: Interessegruppe – Idræt og bevægelse (Viborg Kommune).

Aktiviteter

PULSÅRETs outdoor-aktivitetsdag er organiseret af Viborg Idrætsråd og Viborg Kommune. Dagens aktiviteter planlægges og gennemføres af outdoor-foreninger i Viborg Kommune.

Aktiviteterne er tilrettelagt, så alle elever kan deltage. Målet er at eleverne får en god oplevelse, og at lærerne får mulighed for inspiration/netværk. Fokus er på at have det sjovt og understøtte lysten til foreningsidræt. Som eleven Mette sagde efter sin deltagelse i outdoor-dagen: “hvor er det fedt at blive guidet af nogen, der ved alt om det, de laver - og at vi får lov at låne noget rigtig udstyr.”

Eleverne opfordres kraftigt til at komme i sportstøj og udesko efter vejret. Derudover anbefales de at medbringe en drikkedunk.

Forberedelse

Besøget kan f.eks. forberedes ved:

at afprøve/forberede aktiviteter fra outdoordagen i klassens egne idrætstimer.
at skabe dialog med elever om emner som:
- idrætten i samfundet, hvor eleven beskriver lokalområdets idrætsmuligheder
- sundhed- og trivsel, hvor eleven beskriver hvad bevægelse gør ved eleven (jf. Fælles Mål i idræt)
- kendetegn ved frivillige foreninger til forskel fra f.eks. kommune og virksomheder.
- ideer til andre spil eller bevægelseslege (fx regelændringer i idrætten, som vil gøre spillet endnu sjovere)

Efterbehandling

Besøget kan fx efterbehandles ved:

at aftale et længere forløb med foreninger fra aktivitetsdagen.
at skabe dialog med elever om emner som:
- idrætten i samfundet, hvor eleven beskriver lokalområdets idrætsmuligheder
- sundhed- og trivsel, hvor eleven beskriver hvad bevægelse gør ved eleven (jf. Fælles Mål i idræt)
- kendetegn ved frivillige foreninger til forskel fra f.eks. kommune og virksomheder
- ideer til andre spil eller bevægelseslege (fx regelændringer i idrætten, som vil gøre spillet endnu sjovere)

For at skabe sammenhæng mellem dette forløb og elevernes læring i klasselokalet, er det en god idé at koble forløbet til et emne, I arbejder med før og efter.

Find inspiration under ’undervisningsmateriale’, hvor der er linket til relevante forløb på forskellige portaler.

Formål

Formålet med Outdoor-aktivitetsdagen er:

at inspirere eleverne til et aktivt fritidsliv og vise, at der er en idræt for alle.
at sikre samskabelse mellem de lokale idrætsforeninger og kommunens skoler – herunder gøre det lettere for parterne at realisere ambitioner i den åbne skole.
at inspirere undervisernes via et differentierede udvalg af idrætsaktiviteter.
at styrke elevernes sammenhold, nedbryde barrierer og skabe nye relationer i nye sammenhænge

Eksempler fra Fælles Mål:

Idræt – Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'idrætskultur og relationer', hvor eleven kan deltage aktivt i idrættens kultur og fællesskab. Med særligt fokus på 'samarbejde og ansvar'.