Gymnastikdag på Bjergsnæs Efterskole

I løbet af dagen møder eleverne:

- Rytmisk serie (først sammen med sit hold og derefter sammen med alle de andre 5. klasser, der deltager på Gymnastikdagen)
- Spring på store trampoliner
- Springserier på team track
- Opvisning af efterskolens elever

Hver klasse skal ledsages af mindst 1 lærer og alle deltagende lærere er forpligtede på at hjælpe til ved dagens afvikling.

Ved stævnet bliver der taget billeder som lægges på skolens facebookside.

Der er ikke krav om specifikke forberedelser, men arbejdet ind i færdigheds- og vidensmål omkring redskabsaktiviteter, dans og udtryk samt kropsbasis vil være oplagt før og efter denne dag.

For at skabe sammenhæng mellem dette forløb og elevernes læring i klasselokalet, er det en god idé at koble forløbet til et emne, I skal i gang med, er midt i eller lige har afsluttet.

Find inspiration under ’undervisningsmateriale’, hvor der bl.a. er linket til relevante forløb på Gyldendals portaler.

Formålet med forløbet er, at eleverne:
- får viden om grundlæggende teknikker inden for redskabsaktiviteter
- får viden om sammensatte bevægelser i redskabsaktiviteter

Ekspempler fra Fælles Mål:

Idræt
-  Der arbejdes med kompetenceområdet 'alsidig idrætsudøvelse', hvor eleven kan anvende grundlæggende, sammensatte bevægelser i idrætspraksis. 'Med særligt fokus på 'redskabsaktiviteter', 'dans og udtryk' og 'kropsbasis'
-  Der arbejdes med kompetenceområdet 'idrætskultur og relationer', hvor eleven kan deltage aktivt i idrættens kultur og fællesskab. Med særligt fokus på 'samarbejde og ansvar'.