Underjordiske oplevelser
Beskrivelse
På en guidet tur kan eleverne høre om flagermus, trolde og hekse. De kan også få den medrivende historie om landevejsrøveren Jens Langkniv. De vil opleve de lavloftede og labyrintiske minegange, der står, som da de blev lavet for 1000 år siden. Det er også muligt at høre om undergrundens opbygning og områdets opståen samt minegangenes tilblivelse.
Eleverne har adgang til den omkringliggende skov, hvor der er rig mulighed for at gå på opdagelse i naturen og fx artsbestemme forskellige sjældne botaniske arter. Derudover en troldebogstavsjagt rundt i Dybdalskoven.
Eleverne kan gå på opdagelse i minegangene og efterfølgende skitsere dem efter hukommelsen.
Efter aftale er det muligt at lave mad eller snobrød over bål.
Endvidere er der mulighed for at overnatte i gruberne, ring og hør om muligheden.
Afhængigt af fokus, fag og klassetrin kan klassen med fordel have arbejdet med eksempelvis: tiden omkring Chr. IX, flagermus og deres levevis, kristendommens indførsel i Danmark, ressourcer, sanser, naturområder, jordklodens forandring, geologisk udvikling, naturgrundlag og levevilkår, demografi og erhverv.
Afhænger af, hvilke emner der arbejdes med i klassen.
Der kan bestilles klassesæt af spørgsmål om Daugbjerg kalkgruber
Formål
- Eleverne får indblik i en ældgammel arbejdsplads under jorden.
- Eleverne opnår kendskab til dagligdagsliv på Chr IV's tid via fortællingen om Jens Langkniv.
- Eleverne får kendskab til flagermusens liv via faktisk viden samt sagn og historiske fakts.
- Eleverne kan prøve kræfter med alle deres sanser (syn, lugt, høre, smag og føle).
- Eleverne vil stifte bekendskab med undergrundens opbygning lige fra Perm til Istid.
Eksempler fra Fælles Mål
Natur og teknologi Eleven har viden om karakteristiske naturområder.
Historie Eleven har viden om begivenheders forudsætninger, forløb og følger.
Læs mere om flagermus
Læse mere om Jens Langkniv
senest 10 dage før skal der bookes guide og evt. overnatning.