LEGO redder verden

Hvordan klarer vi det, når fremtidens ekstreme forhold påvirker menneskernes verden? Vi tager greb fra designprocessernes værktøjskasse, og lader eleverne give den fuld gas på kreativiteten og bygge fremtidens transportmidler, kun ved hjælp af LEGO. Inspireret af LEGO's "Build the Change" koncept, vil eleverne blive udfordret til at tænke innovativt og problemorienteret, mens de skaber deres unikke transportmiddel. I løbet af aktiviteten vil eleverne blive præsenteret for forskellige udfordringer, der repræsenterer fremtidige forhold såsom oversvømmelser, vulkanudbrud eller istid. I fremtiden er teknologien kommet milevidt og kun fantasien sætter grænser for elevernes fantasifulde konstruktioner. 

Lad eleverne forstå, at de skal ind og være kreative. Snak gerne på klassen om, at kreativitet kan være mange ting samt evnen til at finde de bedst mulige løsninger på et uforudset problem. Vi kommer til at guide eleverne igennem en proces, hvor de skal være åbne for forandringer og kreative udfordringer midt i deres byggeri. Eleverne skal arbejde sammen to og to, evt. tre. De må gerne kende deres makker på forhånd. 

Vær nysgerrig på processen og resultaterne. Det er oplagt efterfølgende at arbejde med elevernes egne erfaringer, og derved få dem til at reflektere over hvilken viden de har opnået samt åbne op for en større snak om hvad fremtiden mon byder på.

Elevernes byggerier vil efterfølgende blive lagt op LEGOs "Ide galleri", til ydereligere fordybelse https://www.lego.com/da-dk/sustainability/buildthechange/gallery 

Formålet med aktiviteterne under Snapsting for Børn er generelt, at børn udfordres i forhold til deres kulturelle dannelse og børnekreativitet. 
Formålet er ligeledes at børnene oplever kunst og kultur i mange forskellige afskygninger, og at de selv inddrages i forhold til disse oplevelser.
Ydermere inddrager mange af aktiviteterne under Snapsting for Børn børnene i æstetiske processer, så børnene også selv er medskabende.

Ved denne aktivitet er eleverne kreative og får en forståelse af hvad designprocesser består af.