Kimbrerne kommer til Hvolris - Rollespil

Eleverne arbejder i tre hold, som de er inddelt i inden ankomsten til Hvolris. De iklædes jernaldertøj:

• Bønderne iklædes nederdel eller bukser.
• Storbønderne iklædes langærmede kjortler eller peblos med garnbælte.
• Kimbrerne iklædes kortærmet tunika med en snor som bælte.

Vores høvding starter med at fortælle historien om Kimbrerne, som gerne vil rejse til et behageligt liv sydpå, hvor man kan høste to gange om året. Derefter sættes holdene i gang med opgaverne. Eleverne skal selv finde ud af, hvem i gruppen, der gør hvad.

1. Fladbrød og smør. Opskriften på brød er mundtlig. Smørret skal kærnes med et piskeris, som børnene selv laver.
2. Lav en bue og tre pile. Sidst konkurreres der i længdeskydning.
3. Smedning af en spisepind eller en kniv. To elever fra hvert hold sendes op for at smede med landsbyens smed.
4. Eleverne udtænker en ceremoni, gerne med sang, dans og offergaver.

Holdene kaldes sammen ved kultcirklen ca. ½ time før slutningen, hvor tingene bedømmes, pileskydningen afgøres og ceremonierne udføres.

Vinderholdet får æren af at afgøre, om Hvolrisbeboerne skal rejse med Kimbrerne eller bliver boende. Derefter fortæller høvdingen, hvordan det siden gik Kimbrerne.

Der ryddes op.

Kimbrerne formodes at stamme fra Himmerland. De brød op og rejste ned gennem Europa, hvor de efterhånden fik følgeskab af mange andre stammer. På deres vej blev de kendt som frygtløse krigere, som flere gange overvandt bl.a. de romerske legionærer. Deres skæbne blev beseglet, da de delte deres store styrke i to. Derefter blev de overvundet af romerne ad to omgange. Det fortælles, at de overlevende kimbriske kvinder først dræbte deres børn og derefter sig selv for ikke at falde i slaveri.

For generel viden om jernalderen se litteraturlisten under materialer.

Praktisk forberedelse
Børnene deles op i de tre grupper, som de skal arbejde i. Dette skal være gjort inden ankomsten til Hvolris.

• Vælg et jernaldernavn og lav jeres eget navneskilt i træ, ben eller læder til brug under besøget i Jernalderen. Der er en pdf-fil med jernaldernavne under Undervisningsmaterialer.
• Lav research på Hvolris - hvad kan eleverne google sig frem til?
• Lav lerskåle, så eleverne kan spise jernaldersuppe eller grød af deres egen skål.
• Lav en model af et jernalderhus.
• Sno eller flet et bælte, som I tager med og bruger sammen med jernalderdragten på Hvolris.

• Tag en snak på klassen om oplevelserne i på Hvolris. Hvad lærte eleverne? Hvad var det mest spændende?
• Kan eleverne finde ud af mere om jernalderen? Måske er der kommet flere spørgsmål efter rejsen til jernalderen.
• Lav en planche om jernalderen.
• Skriv en jernalderhistorie om, hvad der siden sker med bønderne, storbønderne og Kimbrene.

Eleverne lærer om jernalderen, datidens samfundsorganisation og livsvilkår. Specifikt lærer de om Kimbrerne og deres rejse fra Himmerland. De stifter bekendtskab med oldtidens håndværk. Elevernes dramtiske evner og fantasi udfordres. Ikke mindst får de indblik i samarbejdets svære kunst.

Eksempler fra Fælles Mål
Historie - Der arbejdes med emner under kompetenceområdet Kronologi og sammenhæng, hvor eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv.