Høvdingebold

Vi spiller høvdingebold:

For holdet gælder det om at kaste eller gribe bolden så alle spillerne på det modsatte hold udraderes.

Når en spiller ”dør”, skal spilleren gå ned i sin egen høvdings høvdingefelt (se tegning over banen), hvorefter spilleren fortsat kan forsøge at skyde modstanderholdets markspillere. Når alle markspillere på et hold er ”døde”, træder høvdingereglen i kraft (se denne). Når høvdingen på det ene hold til sidst er blevet skudt eller grebet ud, er sættet eller kampen slut. 

Se regler under materialer.

Læs regleren inden stævnedagen, afprøv gerne spillet i de tilmeldte hold hjemme i idrætsundervisningen.

Klassen deles, så der er ca. lige mange spillere i hvert sæt. Der skal hele tiden være mindst være 3 piger og 3 drenge på banen.

Brug høvdingebold i idrætsundervisningen.
 

For at skabe sammenhæng mellem dette forløb og elevernes læring i klasselokalet, er det en god idé at koble forløbet til et emne, I arbejder med før og efter.

Find inspiration længere nede på siden, hvor der er linket til relevante forløb på forskellige portaler.

Høvdingebold i Skolen er velegnet til at arbejde med en række kompetence, færdigheds- og vidensområder for faget idræt efter 5. klassetrin.
 

Eksempler fra Fælles Mål:

Idræt
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'alsidig idrætsudøvelse', hvor eleven kan anvende grundlæggende, sammensatte bevægelser i idrætspraksis. Med særligt fokus på 'boldbasis og boldspil'.
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'idrætskultur og relationer', hvor eleven kan deltage aktivt i idrættens kultur og fællesskab. Med særligt fokus på 'samarbejde og ansvar' og 'normer og værdier'.
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'krop, træning og trivsel', hvor eleven kan samtale om fysisk aktivitets betydning for kroppens grundform, sundhed og trivsel.  med særligt fokus på 'sundhed og trivsel'.