Førstehjælp ved hjertestop 24/25

Det bliver en spændende dag bestående af små oplæg, rollespil, øvelser, debat og endnu flere øvelser for at gøre undervisningen så praksisnær som mulig.

Eleverne vil få en indføring i:

• Overlevelseskæden
• Hvordan defineres hjertestop i genoplivningsproceduren
• Stabilt sideleje
• Basal genoplivning til en voksen person
• Brug af hjertestarter (AED) og overholdelse af gældende sikkerhedsregler
• Praktisk træning, øvelser/scenarier

Kontakt os, og oplys elevantal. Tal om situationer, der kan kræve førstehjælp.

For at skabe sammenhæng mellem dette forløb og elevernes læring i klasselokalet, er det en god idé at koble forløbet til et emne, I skal i gang med, er midt i eller lige har afsluttet.
Find inspiration under ’undervisningsmateriale’, hvor der er linket til relevante forløb på Gyldendals portaler.

Følg op på kurset efter noget tid, og se, om I kan huske, hvad man skal gøre.

Formålet med forløbet er, at give eleverne viden, færdigheder og kompetence til at udøve korrekt førstehjælp ved hjertestop.

Efter dagen kan eleverne følgende:

• Planlægge og udføre førstehjælpshandlinger ved et hjertestop, jf. overlevelseskæden og ERC-guidelines for basal genoplivning. 
• Handle relevant ved unormal eller ingen vejrtrækning samt ved tvivlstilfælde.
• Give basal genoplivning, med fokus på kvalitets-HLR, herunder at minimere tiden, hvor der ikke foretages HLR, på en bevidstløs voksen person uden normal vejrtrækning. 
• Anvende en hjertestarter/AED og har viden om, at den sundhedsfaglige person på alarmcentralen vil forsøge at henvise til - eller fremskaffe - nærmeste hjertestarter/AED. 
• Kende og overholde de gældende sikkerhedsregler for brug af hjertestarteren/AED. 

Eksempler fra Fælles Mål:

Biologi 
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'undersøgelse', hvor eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i biologi. Med særligt forkus på 'krop og sundhed'.
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'modellering', hvor eleven kan anvende og vurdere modeller i biologi. Med særligt forkus på 'krop og sundhed'.