Engleoptog og julemagi - 2026

Praktisk

• Hvornår: Fredag den 4. december kl. 10.00–11.30
• Mødested: Sct. Mathias Port kl. 10.00
• Rute: Fra Sct. Mathias Port ad englestien gennem byen og videre til Domkirken, hvor vi afslutter sammen kl. 11.00
• Englepause: Kl. 11:00 byder sognepræst Gitte Elisabeth Hansen eleverne på en 'englepause' i domkirken - en rolig stund med fortælling om engle.

Herefter er der der mulighed for:

• madpakker og toiletbesøg i domkirken indtil kl. 12.
• madpakker og ønsketræet i Amtmandens Have
• madpakker på Nytorv (offentlige toiletter) og de frit tilgængelige udstillinger i Domkirkekvarteret
• besøge Englehaven bag Skovgaard Museet (offentlige toiletter i kælderen)
• opleve Latinerhavens engleunivers af lys og lyd

Før engleoptoget arbejdes der kreativt hjemme på skolen med udarbejdelse og drekoration af børnenes egne personlige engle.

Med tilmelding til engleoptoget følger der mulighed for at bestille et gratis sæt UV-tuscher og øvrige materialer.
Når I har tilmeldt jer, skal I skrive til Line Barbara Pedersen libpe@viborg.dk for bestilling og aftale om, hvornår I henter materialerne.
 

Forløbet "#Tegnhåb - Engle" fra Viborg UNESCO Creative City kunne også være oplagt at arbejde med før optoget.

Efterbehandling kunne bestå af:

1. Refleksion og samtale

• Hvilke stemninger oplevede I under optoget?
• Hvordan bidrager kunst, lys og fællesskab til oplevelsen af et byrum?
• Hvorfor tror I, at traditioner som Englene i Viborg skaber værdi for mange mennesker?

2. Kreativ bearbejdning

• Tegn, mal, fotografer eller producer digitale udtryk inspireret af oplevelsen eks. ud fra "#Tegnhåb - Engle".
• Arbejd videre med temaerne lys, håb, fællesskab eller englesymbolik.
• Udarbejd egne kunstværker eller installationer til skolens fællesarealer.

3. Kommunikation og fortælling

• Skriv tekster, digte, små fortællinger eller refleksioner med afsæt i oplevelsen.
• Lav interviews, podcasts eller videoreportager fra dagen.
• Del oplevelsen gennem klassens eller skolens kommunikationskanaler.

4. Kultur og tradition

• Undersøg engle som symbol i kunst, religion og kulturhistorie.
• Sammenlign jule- og lystraditioner fra forskellige lande og kulturer.
• Drøft, hvordan fælles kulturelle begivenheder bidrager til lokalsamfundet.

Formålet med forløbet er, at eleverne…

• oplever og deltager aktivt i en lokal kulturtradition.
• får erfaring med, hvordan kunst, lys og fællesskab kan skabe stemninger og oplevelser i byens rum.
• bidrager kreativt til en fælles udsmykning af Viborg og oplever, at deres indsats har betydning for andre.
• reflekterer over symboler, traditioner og fællesskaber knyttet til jul, lys og håb.
   

Eksempler fra Den styrkede pædagogiske lærerplan:

Kultur, æstetik og fællesskab - Det pædagogiske læringsmiljø skal understøtte, at alle børn får mange forskellige kulturelle oplevelser, både som tilskuere og aktive deltagere, som stimulerer børnenes engagement, fantasi, kreativitet og nysgerrighed, og at børnene får erfaringer med at anvende forskellige materialer, redskaber og medier.