Brovagten ved Virksunddæmningen

Dæmningens personale viser deres vagtkontor frem, tager jer med under broen for at se mekanikken i vippebroen. Her kan I se de forskellige værktøjer samt få fornemmelse af, hvor stor kontravægten er. I får en udførlig rundvisning, som ender ved gennemstømningssluserne, hvor I kommer ind under dæmningen og ser mekanikken. 

Der er plads til en klasse ad gangen, idet der er ikke er så meget plads, og det vil være optimalt om klassen er delt i 2 grupper. Der vil kunne være rundvisning i cirka 45 minutter, herefter er der selvstændigt arbejde. Der vil være værkstedskort med opgaver til forskelligt niveau, og tema.

Det er også oplagt at bruge området til fugletælleri eller beregning af slusens vandindhold. Måling af afstand til sælerne eller bilernes hastighed.

Læs om dæmningens historie eller konstruer en vippebro. Se flere forslag under Undervisningsmaterialer.

For at skabe sammenhæng mellem dette forløb og elevernes læring i klasselokalet, er det en god idé at koble forløbet til et emne, I arbejder med før og efter.

Find inspiration under ’undervisningsmateriale’, hvor der er linket til relevante forløb på forskellige portaler.

Lav en tegning eller model af dæmningen, eller skriv en historie om familien på færgegården. Se flere forslag under Undervisningsmaterialer.

Ved besøget lærer eleverne om dæmningens funktioner og virkelighedens løfteopgaver. De får indsigt i infrastrukturens betydning, historisk og i dag. Det er muligt at vinkle forløbet på mange måder, så I kommer omkring mange flere emner.

Eksempler fra Fælles Mål
Matematik Ræsonnement og tankegang. Eleven har viden om enkle ræsonnementer knyttet til udvikling og efterprøvning af hypoteser.

Natur og teknologi Modellering i naturfag. Eleven har viden om naturtro modeltyper. Eleven kan med skitser og billeder beskrive genstande fra hverdagen.