Kulturspor - Musik
Beskrivelse
Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.
Kulturspor - Musik er et forløb af typisk 12 timers varighed. Her kan efter ønske arbejdes med Sang, spil og bevægelse (SSB), stomp, banddoktor, Matemusikkonceptet mv. efter aftale.
Se beskrivelse af Matemusikkonceptet her.
Eleverne udfolder sig i fællesskab.
Eleverne får viden om forskellige musikalske elementer og udtrykker sig herigennem.
Aktiviteterne er afhængig af hvilken musikalsk vinkel, der er valgt fra lærernes side.
Forløbet planlægges, gennemføres og evalueres i samarbejde med underviseren fra Kulturskolen.
For alle Kulturspor aktiviteter på skolerne vil aktionslæring og samskabelse danne rammen for aktiviteten og samarbejdet.
Forud for ethvert forløb skal der således afholdes møde(r) mellem kunstner og lærer, hvor det pædagogisk/kreative indhold, fordeling af opgaver, tilrettelæggelse af forløb, praktik med videre aftales, ligesom der under hvert Kulturspor forløb skal være afsat tid til løbende dialog og evaluering.
Den overordnede ramme for samarbejdet mellem kunstner og lærer/pædagog i forhold til planlægning og evaluering er SMTTE modellen.
Se vedhæftede samarbejdsmodel under materialer.
Efter endt samarbejdsperiode evalueres forløbet af lærer/pædagog og kunstner i fællesskab.
Lærer/pædagog udfylder et digitalt evalueringsskema.
For de interesserede elever vil der være mulighed for efterfølgende at tilmelde sig Kulturskolen Viborg og dermed fortsætte de kreative aktiviteter.
Formål
Fælles for alle forløbene i Kulturspor er, at forløbene tager udgangspunkt i de fælles mål for de pågældende fag.
Eksempler fra Fælles Mål:
Musik - Der arbejdes med kompetenceområdet 'musikudøvelse', hvor eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse.
På folkeskolen
Samarbejdsmodel for kunstnere og lærere på folkeskolen.
Dette forløb på Gyldendals musikportal kan sammentænkes med Kulturspor:
Dette forløb på Gyldendals musikportal kan sammentænkes med Kulturspor:
Beslutning om hvilke kunstarter, klasser og medarbejdere som indgår i Kulturspor på den enkelte skole træffes af skoleleder/pædagogiske leder på den pågældende skole i samarbejde med leder og/eller koordinator fra Kulturskolen ved årligt møde forud for det kommende skoleår.
Praktisk information
På skolen/institutionen
Musikforløbet kan være for en eller flere klasser/elevgrupper
Forløbet strækker sig over 12 timer.
Placeringen af lektionerne aftales mellem kunstner og folkeskolelærer/pædagog.
Generelt for forløb af 12 timers varighed vil det være forløb, hvor en kunstner er på skolen hver uge i en sammenhængende periode.
Varigheden kan efter aftale med skolen f.eks. være;
- 8 uger med 1,5 time pr besøg
- 6 uger med 2 timer pr besøg
- 4 uger med 3 timer pr besøg
- 3 uger med 4 timer pr besøg
Film, musik, teater og dans
Kontakt udbyder
