Minimaraton for indskolingen

Dine elever vil komme igennem to udfordringer, hvor vi guider dem igennem en minidesignproces. De skal:

1. bygge det sejeste frø, der flyver bedst i vores vindtunnel.
2. med udgangspunkt i geometriske former bygge en hule i vores fantastiske udeområder.

14 dage inden besøget vil I modtage et informationsbrev med detaljeret program og forberedelsesmateriale.

Se forslag til arbejdet med andre engineering-udfordringer og et forløb på Gyldendal under"Undervisningsmaterialer"

Formålet med dagen er, at eleverne får erfaring med at arbejde innovativt, kreativt og undersøgende og få erfaringer med engineering som arbejdsmetode.

Eksempler fra Fælles Mål:

Natur og teknologi 

• Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'undersøgelse', hvor eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål.
• Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'kommunikation, hvor eleven kan beskrive egne undersøgelser og modeller.