Lydmonstre - leg og læsning

Lydmonstre - leg og læsning er udkommet på Dansk Psykologisk Forlag marts 2024. 
Materialet er nyt og anderledes, idet det tager udgangspunkt i undervisning med nonsensord. 

I Lydmonstre arbejdes der med en grundig og systematisk tilgang til det fonologiske arbejde med udgangspunkt i lege og aktiviteter.

Materialet er målrettet den første læsetilegnelse og henvender sig primært til eleverne i børnehaveklasse og 1.klasse. Det kan med stor fordel anvendes sammen med læseudfordrede elever i 2. - og 3. klasse. Desuden kan lydmonstrene benyttes sammen elever i rød og gul kategori i 4. og 5. klasse, når disse elever fortsat skal styrke deres fonologiske kompetence. 

Målgruppe:
Børnehaveklasseledere, dansklærere i indskolingen, læse- og ordblindevejledere

Formål:
Formålet med materialet ”Lydmonstre - leg og læsning” er at give alle elever den bedste start på den skriftsproglige udvikling og at opspore, forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder hos læseudfordrede elever.

Indhold:
Præsentation af lydmonstrene - hvad er et Lydmonster og hvor kommer ideen fra?
Teori bag arbejdet med nonsensord i undervisningen.
Gennemgang af bogens fire dele:
- Lydmonsterkort (og forslag til 23 lektioner)
- Skriveopgaver
- Lege og aktiviteter
- Test

Form:
Oplæg, hands on, spørgsmål og debat

Undervisere:
Forfatterne Pernille Hasselholdt Bach, Dorte Siliam Kristensen og Edel Irene Nørgaard