Kunstsamtale

Gennem en dialogbaseret omvisning oplever, diskuterer og forholder eleverne sig til den aktuelle kunstscene og de kunstneriske udtryk, der er del af den tid, de selv tilhører.

Med udgangspunkt i den aktuelle særudstilling tager kunstsamtalen afsæt i det konkrete møde, der opstår mellem eleverne, værkerne og underviseren.

Omvisningen tilrettelægges i samarbejde med underviseren og målrettes efter det specifikke klassetrin og ønsker.

Formålet med dette forløb er, at eleverne får kendskab til samtidskunsten – fra den danske og udenlandske kunstscene.

• Hos de mindre elever giver forløbet en læring om samtidskunst, en forståelse af de forskellige medier, og det at være i stand til at samtale om kunsten.
• Hos de ældre elever kan det være med til at give dem kulturforståelse og mulighed for at debattere samfundstendenser. Kunstsamtalen giver eleverne et indblik i de forskellige medier og lærer dem at forholde sig til fx. videokunst, skulpturer eller konceptkunst.